為了深入加強校企合作，環藝系的教師每學期結束和開學都會走訪學生實習就業的企業進行調研，也能更好的安排在校課程，優化人才培養方案和企業無縫銜接。本學期末安排我系教師全部利用1月16-18日期間走訪企業，與企業師傅、應屆往屆學生進行交流。

系部武德芳老師和譚湘贇老師走訪了位于李公堤四期的佑升裝飾公司和位于唯亭的環景園林建設有限公司。企業的設計師們普遍反應我們學校的學生軟件應用能力都很強，綜合排版能力也是可圈可點，對于理論的知識掌握情況都比較到位。而他們的劣勢在于遇到一些項目或者工程的舉一反三、逆向思維的能力，思維的發散性也較為局限。并且在學校學習的過程中接觸的大空間較少，遇到空間較大的項目會沒有方向，手足無措，特別是對于材料和消防等實際問題知之甚少。通過交流發現，企業普遍關注的點是學生來了以后會什么，他們的學習能力怎么樣，是否有進取心等，這些是企業比較看重的學生的特點和品質。

有的企業的設計師為了促學，可以進行“雙師”教學。由企業設計師和學校教師共同備課和授課，設計師、教師、學生共同參與一個項目，讓學生從理論到軟件到實際工程有一個“一條龍”式的了解，也能及時更新材料和裝飾市場的信息，隨時為自己“升級”。還可以“以賽促學”，由設計師和教師共同帶學生參加比賽，分成若干組，互相pk，進行良性競爭。

武德芳老師和譚湘贇老師通過和15級實習的學生交流，發現他們對系部陳鑫主任和專業教師們在專業課程上的嚴格要求還是非常感謝的，使得他們現在在企業實習能很快適應上手。并且根據自己的親身感受也提出了一些意見，比如對于裝飾市場的一些材料更新等，能夠多去實地參觀調研。

兩位老師對企業的設計師們表達了感謝，也對企業實習的學生提出了嚴格的要求，希望在2020年，企業和學校之間能更加深入的合作，努力實現學校，企業，學生“三贏”?。▓D/文 譚湘赟 武德芳）