為全面推進工程管理系開展校企合作、產教融合的人才培養計劃進程，探索學生管理工作向品牌化、特色化、專業化發展的模式，1月14日下午，工程管理系召開了2020年度學生綜合管理能力提升方案研討會暨“1+1”班級管理模式考核匯報會。會議邀請了學校戎成副校長、學生處汪麗麗處長蒞臨指導，我系馮均州主任，錢蘇副主任、王燕副主任、張立高老師、劉霞老師、練志蘭老師及全體班主任共同參加了本次匯報會，會議由張立高老師主持。

會議第一項議程，白玉亮老師對 “1+1”班級管理模式進行半年度的總結與匯報。白玉亮老師作為“1+1”班級管理模式試點的班主任，同時承擔造價16403和造價19403的班級管理工作，針對兩個班級的特點，他提出了“16級+19級班級聯動”和“19級+19級”年級聯動的管理模式。該模式是從班級文化、師生關系、個性化發展等10個問題出發，提出了班級聯動、班級公約、職業規劃、家校合作、紅燭行動、能力提升6大主要內容，白老師圍繞這6個主要內容對自己的班級管理模式做了詳細的介紹，提出了年級聯動的初步設想。

汪麗麗處長對白老師 “1+1”班級管理工作給與了肯定，她指出白玉亮老師對自己的工作進行了深入的思考和凝練，有些好的經驗與做法值得學習與推廣，勉勵大家要向白老師認責負責的工作態度學習，同時她希望班主任工作的價值能得到體現，勞有所獲。

會議第二項議程，由王燕副主任匯報2020年度工程管理系學生綜合管理能力提升方案。按照我校領航計劃的工作部署，根據學生工作特點，結合砼心同行”校德育品牌，我系提出了“圍繞一個目標、堅持兩條主線、培育三支隊伍、落實四項制度、實踐五大主題活動”的“12345”培養體系開展學生綜合管理工作。王燕副主任分別對這五個主要內容做了詳細的匯報，她表示在新的一年里系部學生管理工作將緊緊圍繞這個培養體系開展，使我們的工作再上一個臺階。

會議第三項議程，討論研究學生綜合管理能力提升方案。首先馮均州主任對學生科及全體班主任的工作表示了肯定，他認為學生管理工作是系部工作中重要的一部分，大家把勁往一處使才能把學生管理好，才能帶動學生積極健康向上發展。

    戎成副校長對匯報進行總結發言，他對所有系部行政人員和班主任表示了感謝，對系部取得的成就給予了表揚，他對學生綜合管理能力提升方案給予認可并提出了更高的要求，特別是“1+1”班級管理模式試點要有成果，尤其是以課題的方式呈現，能夠將其成功的模式在全校推廣實施。戎校還指出，方案中給出的“職業生涯規劃”和“德育名師打造”等契合學校工作思路，將作為重點項目推進。最后，戎成副校長對工管系開展的校企合作“一會+兩校+N企”協同育人模式給予很高的評價，也給大家送上新年祝福。