文化是一個民族的血脈，是人們的精神家園。文化自信是最基本、最深層、最持久的力量。中華龍獅文化是上下五千年歷史長河中當仁不讓和不可或缺的文化瑰寶，為進一步增強青年學生文化自信，提升核心素養，推動中華優秀傳統文化與職教活動的融合，校團委組織開展了“走進非遺，傳承接力”暑期社會實踐活動。7月6—7日，校團委陳樺老師帶領致夢興華龍獅社團，建交龍舟隊以及致夢新創社學生代表們走訪了舞龍燈蘇州市非遺傳承人蔣達夫先生和明式家具傳承人顧林峰老師，學習了舞龍道具制作和龍頭木雕技藝，創作了主題插畫。(圖文/陳樺）

舞龍道具龍段的制作，可分為龍骨的制作，上龍筋和敲龍鱗三大步驟。

舞龍燈蘇州市非遺傳承人蔣達夫先生一一給學生展示并講述了制作要點，隨后學生進行了龍段制作體驗。

龍舟木雕龍頭的制作分為畫稿，開料，拼和，打胚，精修刮磨和打磨幾個步驟，

學生跟著老師現場制作。顧老師耐心地給學生們解答在制作中遇到的問題，并手把手的教他們。

致夢新創社的學生們在陳樺老師指導下結合校園風景、龍獅文化設計創作了系列插畫。

優秀文化遺產傳承活動能讓青年學生在感知、體驗中了解本地區、本民族的歷史文化中，提升民族自豪感和自信心，激發愛國愛家鄉的熱情。汲取祖輩的匠人精神，潛心鉆研，不斷創新，作為新時期的繼承者，我們更應該樹立文化自信，承載文化擔當，為傳承和發展博大精深的中國傳統文化做出自己最大的努力。