通識教育將知識與生活聯結在一起，能讓學生理解知識并加以實踐，做到“知行合一”，并完成從第一課堂拓展到第二、三課堂的體驗和實踐?；谝陨夏繕?，基礎部根據數學、語文、英語及思政課程的學科特點，結合專業需要和學生需求，我們計劃本年度完成《文化蘇州》、《生活中的數學》《職業禮儀》及《境外自由行英語》四本校本通識教材的編寫工作。

10月12日下午15:30，基礎部楊芳主任和領航小組的其他成員高崇理、張潔、馮騰等老師一起召開了項目進度情況的匯報會。項目組成員對各自負責教材就編寫思路、編寫安排及編寫進度進行了詳細的介紹。此外，大家對校本通識教材如何進行實踐教學這一關鍵問題進行了熱烈的討論和具體的規劃。最后，楊主任還對在線通識課程的建設工作、通識類講座的開展、讀書交流活動的進行、社團及博雅書院的組建工作也做了初步的規劃。

相信在大家的共同努力下，通識教育一定會在學生的生活與文化課學習中架起一座知識的橋梁?。▓D/文 歐陽仁蓉）