學生的心理危機事件最佳的處理方式是預防，班主任作為和學生密切接觸的一線主力，需要學習相關的知識和技術。2021年3月25日下午，在教育園校區的報告廳，能量工坊開展了主題為《班主任如何做好學生心理危機預防工作》的講座，全校班主任參加，翁維雅副處長主持，鄒文華老師主講。

鄒老師從介紹學生為什么會發生心理危機出發，讓班主任意識到要從學生行為的背后著手，也就是從他們的情緒、認知、期待、需求等方面去理解學生，去幫助學生。班主任可以通過各種方式來做好預防工作，給與學生心理支持，比如主題班會；組織學生收看相關視頻；組織學生參加校園心理活動：心理劇活動、團體輔導、心理講座；與家長積極溝通；與學生談心；組織班級內的朋輩互助小組等。最后鄒老師以學校中會出現的3個典型危機事件為案例，細致講述如何從學生的突然變化中識別出潛在的心理危機，如何保持穩定，如何與學生對話，如何整理資源等，從而化危為機。

本次講座取得了很好的效果，圓滿完成。(圖/文 鄒文華)