2024年9月25日下午，工程管理學院分教研室于J306、J309舉行了高效課堂研討系列活動——公開課評課及思政課程資源建設會議。

工程造價教研室教研會議由工程管理學院練志蘭老師主持，參會人員有該教研室的專業課教師。建設工程管理教研室和建筑經濟信息化管理教研室會議由田興老師主持，參會人員為相應教研室的專業課教師。

工程造價教研室教研活動共分4個部分展開。首先，由教學督導黃旭艷老師介紹近期巡視問題，引出師德師風建設內容，要突出課堂育德，發揮課堂主渠道作用，把立德樹人放在首要位置，把握學生身心發展規律，實現全員全過程全方位育人。其次，聚焦課堂教學質量，由沈瑜蘭老師分享公開課，專業課教師熱烈點評，通過交流學習，相互促進、取長補短，共同提升教學能力。再次，聚焦專業資源庫建設，由趙仕釵老師分享思政課程團隊融入思政的教學設計，專業課教師各抒己見、積極研討，發散思政元素，并討論如何融入，完成思政課程成果單，留待下次研討，討論每個章節具體思政點的安排和融入方式。馮均州院長提出要以學生感興趣和身邊熟悉的事物挖掘思政元素并潤物細無聲地融入，同時，也強調了研究出成果的重要性。最后，練志蘭老師總結本次教研活動收獲，并確定下周工作計劃。

建設工程管理、建筑經濟信息化管理教研室教研活動展開如下：首先，朱洪黎老師展示《工程數學》公開課，主要從教學設計、課程思政融入、課程教學方法、反思與評價等方面介紹公開課的開展情況。教研組老師進行評課、議課，對于朱老師的課程導入、課程思政融入等方面給予認可，提出借鑒之處；對于習題講解，提出習題情境融入項目案例背景等改進建議。其次，田興老師分享南通職業大學《建筑工程計量與計價》精品課程建設學習心得與體會，教研組老師對專業課程思政元素的挖掘，課程思政的融入進行研討，提出工程管理類專業課程思政要點。同時對于專業群課程資源庫的建設思路進行討論。接著，針對課程教學中學生參與度不高的問題，楊菲老師分享《建筑構造與識圖》課程項目化教學思路，通過基礎鋼筋模型的實操，提高學生的積極性與參與度，培養學生的動手能力、合作意識。最后，田興老師進行總結并布置下次教研活動安排。

本次教研會議時間雖短暫，但行程滿滿，專業課教師都表示受益匪淺，也希望能再接再勵，能不斷提升課堂教學質量，也能高質量建設學院專業課程的專業資源庫。（圖：陸茜/沈禮偉，文：田興/練志蘭）