為加快新教師專業成長步伐，進一步強化導師制度在教學實踐與班主任工作中的引領作用，2024年9月29日，學校成功召開了新教師及導師工作座談會。學校副校長戎成、謝永東，教學管理處處長孫書娟，學生工作處處長彭善濤、副處長李英，學校新入職教師及教學導師、班主任導師參加會議。

會議由校長萬燁鋒主持。會上，孫書娟處長和彭善濤處長分別對教學導師制實施辦法、班主任導師制實施辦法進行了解讀，并詳細闡述了導師工作的考核要求。李英副處長針對班級管理工作提出了具體的規范要求，并為新教師擔任班主任工作提供了建設性建議。副校長戎成和謝永東分別就新教師德育工作和教科研工作提出要求。他們強調，新入職教師需在導師的悉心指導下盡快適應學校的工作節奏，做到“三個要”：一要熟悉，全面了解并熟練掌握自身的工作任務、執行標準以及各項規章制度；二要規劃，對自身未來三年或整個職業生涯進行科學合理的短期與長期規劃，確保工作有明確的方向和目標；三要關注，不僅要關注課堂教學和班級管理，更要密切關注學院及學校的發展動態，以及職業教育的發展趨勢，將個人職業發展與學院、學校的發展緊密結合，共同前行。會議最后，校長萬燁鋒總結發言。他高度贊揚了新教師的加入為學校高質量發展注入了新的活力，并強調新入職教師應立志成為德才兼備的優秀人才，深耕專業領域，注重德育教育。他要求新教師在工作中認真思考并回答好“為誰培養人”“培養什么人”“怎么培養人”等核心教育問題。同時，他也呼吁各位導師充分發揮模范帶頭作用，成為新教師職業道路上的引路人，共同為學校的青年教師培養工作添磚加瓦。

本次新教師及導師工作座談會的成功舉辦，不僅為新教師提供了明確的工作方向和成長路徑，也進一步強化了導師制度在青年教師培養中的重要作用。我們堅信，在全體師生的共同努力下，我校的青年教師隊伍將不斷壯大，為學校的高質量發展貢獻更多智慧和力量。（圖/文 陸茜）